"Детский сад №44" — "Сказка"

Декабрь 2018

      День сегодня необычный. Дошколята прощались с елкой. Пока в зале было темно ребята наблюдали как елочка светилась огнями. А в 9.30 группы по очереди попрощались с елочкой-красавицей, поиграли в новогодние игры, поводили хороводы. До новых встреч в 2019 году!

       В канун Нового года подведены итоги уходящего года. По результатам спартакиады среди муниципальных  дошкольных образовательных учреждений муниципального образования «Город Биробиджан» в 2018 году наш детский сад занял 1 место. Сегодня был вручен кубок и диплом.

       Сегодня закончились празднования нового года в нашем детском саду. Праздники прошли весело, радостно и волшебно. Кроме традиционных новогодних героев к ребятам приходили интересные сказочные герои: Жар-птица, Алеша Попович, конь Юлий, Дунька-колдунька, снеговик, Лиса  с волком и другие. Дети водили хороводы, пели новогодние песни, играли в новогодние игры, читали стихи. Каких только новогодних костюмов мы не увидели: в группе №8 девочки все были восточными и северными красавицами, а мальчики ковбоями и индейцами, в группе №10 и №4 девочки белочки и снежинки, мальчики зайчики и медведи, в группе №7 были и сосульки, и дождики, и снеговики, а в группе №9 все дети были в сказочных костюмах. В  группах №3 и №11 родители приняли участие в новогоднем шоу: на СМС Деда Мороза отвечали, пели песни и танцевали. Повеселились ребята на славу и повеселили своих родителей. В пятницу традиционное прощание с елкой, ребята будут водить хороводы играть в игры и скажут Новогодней красавице: «До новых встреч!».

     Новый год для детей – это возможность окунуться в атмосферу чудес. И чудеса эти вы можете сотворить собственными руками, даже не являясь магом или волшебником.

    И такое волшебство происходит в МБДОУ «Детский сад № 44» каждый год. Во всех группах открывается выставка Новогодних поделок, где родители показывают чудеса фантазии и творчества. Все поделки, принесенные в детский сад, наши родители изготовили дома, совместно со своими сыновьями и дочками.

    Глаза радуются от изобилия разнообразных елочек, снеговиков, домиков. Здесь они и из мишуры, и из елочных игрушек, из рожков, салфеток, конфет и мандарин, из ткани, ленточек, ниток, оригами, ватных палочек. Очень много композиций, где попадаешь в зимний лес, усыпанный снегом, который как настоящий и гуляющими по нему сказочными персонажами.

    Новый год – это каникулы вместе с мамой и папой, это конфеты и мандарины, это зимние забавы. Новый год – это самый любимый праздник у нас в стране. Его любят и взрослые и дети. Новый год – это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой.

     Пусть этот Новый год станет для всех родителей сказочным путешествием в мир детства, где будут происходить интересные события и незабываемые впечатления для ваших семей. Пускай воплотятся в реальность мечты, удача будет на вашей стороне, здоровье и успех поселятся в Вашем доме.

      12 декабря на базе МБДОУ «Детский сад № 44» прошло методическое объединение для учителей-логопедов подготовительных групп дошкольных учреждений города. Опытом работы делился учитель-логопед Шигина Галина Федоровна. Педагог построила практическую работу с детьми подготовительной логопедической группе №7 на основе игр и игровых упражнений. Сюжетно-тематическая организация коррекционных игр более целесообразна для активизации речи, развития познавательных процессов и соответствует детским психофизическим данным, так как в игре максимально реализуются потенциальные возможности детей.

         Учителям-логопедам были продемонстрированы разработки игр и упражнений, автором которых является Галина Федоровна.

          Ребята поприветствовали гостей и отправились в лес к Лесовичку. У хозяина леса много лесных дел, он для ребят оставил записку на ветке, в которой пригласил ребят поиграть в разные игры, а сам ушел. Отправились ребята искать Лесовичка по его следам, и пришли к первой подсказке с клоуном. В игре «Что у клоуна в карманах?», ребята находили и отбирали картинки к главному предмету по дополнительным признакам. Во второй подсказке «Сырная история», самостоятельно выкладывали мнемотаблицу, отбирали картинки в соответствии с текстом стихотворения. В подсказке «Признаки зимы», составляли кластер по признакам зимы. Следующая подсказка привела ребят к игре «Чем пахнет зима?», где они озвучивали придуманные предложения со словом зима. Следы по тропинке вперед побежали, и дети отправились дальше. На лесной полянке ребята совместно с логопедом провели логоритмическую игру «Чоки-чок». Но Лесовичок о детях не забыл, под елкой оставил сапожки с сюрпризом внутри.

           Ценностью дидактических игр является то, что они создаются в развивающих целях. Благодаря их использованию можно добиться более прочных и осознанных знаний и умений. Дух соревнования ускоряет умственные процессы, поддерживает познавательную активность. Развивается сообразительность, умение самостоятельно решать поставленные задачи.

Читаем дома, читаем вместе

«Привить ребёнку вкус к чтению –

лучший подарок, который мы можем ему сделать»

Сесиль Лупан

         Дошкольный возраст – это тот возраст, когда книга входит в жизнь ребенка исключительно благодаря семье. Поэтому и была выбрана тема родительское собрания в МБДОУ «Детский сад № 44» «Читаем дома, читаем вместе», которое прошло 28 ноября 2018 года.

         В ходе встречи с родителями были подняты главные вопросы семейного чтения «Зачем читать? Как читать? Что читать?». Заведующий МБДОУ «Детский сад № 44» Швец Н. А. презентовала участникам собрания сайт поддержки семейного чтения с детьми «Читаем вместе».

Педагоги предложили родителям принять участие в литературной викторине, в ходе которой мамы и папы продемонстрировали знания сказок, загадок, пословиц. Они отгадывали названия сказок и их авторов по картинкам; отвечали на вопросы, касающиеся сказок; заменяли предложенные предложения пословицами; подбирали к поговорке сказку, которая подходит ей по смыслу.

У чтения есть три спутника: иллюстрация, экранизация и театрализация. Поэтому для обсуждения темы собрания воспитатели и специалисты детского сада подготовили совместно с воспитанниками групп инсценировки, музыкальные номера и продемонстрировали свое мастерство родителям. Ребята средней группы № 6 показали сценку «Под зонтом». Дети из подготовительной логопедической группы № 7 вместе с музыкальным руководителем Э.Я. Орешкиной и мамой воспитанника Т.А. Белозерцевой порадовали участников встречи инсценировкой русской народной сказки «Курочка и петушок». Дети старшей группы № 11, совместно с воспитателем Осокиной Е.В., выступили с музыкальным номером «Чижик-пыжик, где ты был?» по произведению А. Усачева. Ребята старшей логопедической группы № 8 и педагоги Макеева С. М., Асташева Г.Г. продемонстрировали музыкальную сказку «Три поросенка» по творчеству С. Михалкова.

Затаив дыхание, родители слушали декламацию стихотворений дошколятами. Стихотворение Г.Ф. Шигиной (учителя-логопеда нашего детского сада) «Щенок и каша», выразительно и эмоционально прочитал воспитанник подготовительной группы № 9 Артём Кочкуркин. Дима Окунев и Мария Сулаева воспитанники старшей группы № 3, прочитали стихотворения о пользе чтения. Кроме этого, пред началом собрания родителям была предоставлена возможность прослушать аудиозаписи, на которых дети читали стихи разных авторов.

Родители с этой встречи ушли не с пустыми руками. Для них были изготовлены самодельные книжки-малышки, где можно не только прочитать, о чем эта книга, но и дополнить ее своими рисунками. Так же были предложены буклеты с советами «С чего начинать знакомство с книгой?», «Как вызвать интерес к книге?», «Как часто нужно читать детям?».

Читайте, читайте,

Творите, мечтайте,

Найдете удачу в пути.

Читайте, читайте,

Страницы листайте

Свой мир открывайте,

В нем все впереди.

       С такими  словами в песне обратились к присутствующим воспитанники подготовительной группы №9 в финале этой познавательной встречи. А родители сделали вывод о том, что необходимо прививать любовь к чтению детям, рассказывать о пользе этого занятия с самого раннего детства. Ведь в свои первые годы жизни, слушая, как родители читают ему, малыш укрепляет свои речевые навыки.

       «Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, человеку» (М. Горький).