"Детский сад №44" — "Сказка"

Июнь 2023

Информация по выдаче направлений для зачисления в МБДОУ «Детский сад №44»

Выдача направлений будет осуществляться в детском саду в период  

с 26 июня по 01 сентября 2023 года

    Выдача направлений:                          понедельник — 14:00 до 17:00; среда — 14:00 до 17:00; пятница — 09:00 до 13:00 Для получения направления   родители (законные представители) представляют документы: — оригинал документа (паспорт); — оригинал свидетельства о рождении ребенка; — копию документа, подтверждающего право на внеочередное предоставление места по льготе (справка с места работы или удостоверение).

Просьба не волноваться, срок действия направления до 01 октября 2023 года.

Выставку под таким названием, проходящую в Музее современного искусства, посетили воспитанники подготовительных к школе групп МБДОУ «Детский сад № 44».

Экскурсию по картинам выставки провела работник музея Елена Дмитриевна Гладкая, которая рассказала ребятам о том, что любовь к Родине начинается с любви к родной природе. «Родина» и «природа» имеют одинаковую часть слова – «род». Показывая детям картины, рассказывала о том, какой смысл несет та или иная картина. Воспитанники познакомились с картинами, не только изображающие природу нашего края, некоторые достопримечательности родного города, но и с изображением пограничных войск, стоящих на охране рубежей Родины, которые несут свою службу, как на суше, так и на воде и в воздухе.

Елена Дмитриевна загадывала ребятам загадки о Родине и искусстве, а затем предложила самим стать художниками.

Экскурсия была настолько увлекательной, что «дух художника» проснувшийся в ребятах, не захотел их покидать, они с увлечением погрузились в процесс создания своих картин.

В целях предупреждения детского травматизма и несчастных случаев в летний период осуществлён комплекс профилактических мероприятий «Безопасное лето – 2023», направленных на повышение безопасности, сохранение жизни и здоровья детей.

Проводились разъяснительные мероприятия по профилактике опасных ситуаций и несчастных случаев.

В старшей группе № 8 «Матрешки» неделя прошла под лозунгом: «Безопасность детей – забота взрослых».         

Понедельник – «День ПДД»  прошёл под девизом: «Пусть дорога будет классной и, конечно, безопасной!». В этот день ребята знакомились с правилами дорожного движения, прослушав книгу Г.П. Шалаевой  «Мои друзья — дорожные знаки», рисовали «Улицу моего города», конструировали светофор из бросового материала. В игре малой подвижности «Спасатели» показали ловкость, быстроту реакции и знания приемов оказания первой помощи.

Вторник – «День пожарной безопасности»  прошел под девизом: «Утром, вечером и днём осторожен, будь с огнём!». Уже с утра, встречая детей, педагоги группы вовлекали их в игры-ситуации: «Не играй со спичками — это опасно!», «Чего нельзя делать в отсутствие взрослых?», где дети знакомились с правилами пожарной безопасности, а потом закрепили в рисовании свои знания, изображая знаки  противопожарной тематики. На прогулке провели эстафеты: «Юный пожарный», «Окажи помощь пострадавшему при пожаре». Во второй половине дня все активно приняли участие в игре-соревновании «Мы помощники пожарных».

            Среда – «День безопасности в природе» прошёл  под девизом: «Летом по лесу гуляя, про детей не забываем!».  Начался этот день с утренней ситуации общения по формированию основ безопасной жизнедеятельности  — моделирование правил поведения в лесу «Лесная прогулка». После прослушивания  рассказа Г. Ладонникова «Однажды в лес…», дети переместились на импровизированную лесную поляну, где из строительного материала  им было предложено соорудить постройки: « Шалаш», « Укрытие в лесу».

Четверг – «День безопасности на воде»  прошёл под девизом: «Отдыхая и гуляя, про детей не забываем – ведь суровая река широка и глубока!», рассматривали плакат «Как вести себя на воде летом», а также показывая презентацию «Здравствуй, безопасное лето!» и видеоролик «Не зная броду — не суйся в воду!», вспомнили с детьми о мерах и правилах безопасности на воде. Ребятам было предложено слепить «Спасательный круг», «Надёжный плот» и отправиться в импровизированное путешествие-прогулку.

Пятница – «Один дома»  прошёл под девизом: «Если ребёнок дома один – много опасностей реет над ним!». После прослушивания русской народной сказки «Кот, петух и лиса»,  была организована игра – драматизация с обыгрываниемопасных ситуаций из сказки. Для закрепления правил поведения дома детям были предложены сюжетно-ролевые игры: «Один дома», «Пожар в доме», ситуации «Чего нельзя делать с опасными предметами». Итогом работы всех мероприятий недели по лексической теме «Моё безопасное лето», было проведение игры-викторины «Вот оно, какое наше лето».

Накануне Дня России во второй младшей группе прошло тематическое мероприятие и творческая мастерская «День России», посвященные этому событию. Дети, под руководством воспитателя Юлии Константиновны рассмотрели флаг, герб, прослушали гимн родной страны. Малыши узнали почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет: белый цвет – березка, синий – неба цвет, красная полоска – солнечный рассвет. Затем в творческой мастерской своими руками каждый сделал свой флажок. Вместе с педагогом украсили группу флажками.

В средней группе № 6 прошёл «День рисовальщиков Драконов». День – посвященный истории драконов и разделению любви к этому созданию!

     Драконы — необычные существа, которых можно встретить в волшебных сказках. Часто упоминается дракон с именем Змей Горыныч. Голов у него может быть и три, и шесть, и двенадцать, а еще они вновь отрастают, если их обрубить. Дракон кажется непобедимым, но смелые и находчивые богатыри всегда оказываются сильнее и берут верх над ним.

     В китайских сказках драконы олицетворяют доброе начало и символизируют силу и достоинство. Они охраняют моря и реки, стерегут подземные сокровища. Китайцы считают, что драконы приносят удачу, поэтому без этого сказочного существа не обходится ни одно празднование Китайского нового года.

     Об этом и многом другом узнали ребята от воспитателя, Елены Алексеевны Глаз.         

     Воспитанники просмотрели презентацию и мультфильмы: «Кокоша — маленький дракон», «Принцесса и дракон», «Ледяная принцесса», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч».

     Прослушали  стихотворение Валентина Берестова «Дракон», сказку «Королева математики и зеленый дракон», поиграли в творческие игры,  в подвижную игру «Хвост дракона».

      При рассматривании книг с изображением разных драконов, дети поняли, что если дракон злой, то он извергает пламя огня.

     Все  с удовольствием восприняли такое событие, ведь несомненно яркие миленькие драконы — любимые герои ребят.

     А ещё в гостях побывали два симпатичных Дракончика, которые сопровождали нас на протяжении всего дня, чему дети были безумно рады.

     У малышей  появилось желание обязательно нарисовать героев сказок, в ходе продуктивной работы выполнили физминутку «Дракоша вышел погулять». И после приятных стараний у ребят получились красочные и весёлые дракончики.

     Вот так необычно прошёл наш день.

Песочница, песочница!  А в ней песок, песок.
  Песочница, песочница!   Идем играть, дружок.
Песочница, песочница!   В руках у нас совок.
Песочница, песочница!    Мы черпаем песок.

                Песок – это удивительный, богатый своими возможностями материал, податливый и способный принимать любые формы. Песок завораживает детей, игры с ним и сооружение  построек из него —  одно из самых увлекательных   занятий детей в летнее время.

Сухой или влажный – он обладает разными свойствами, и познавая их, ребенок открывает для себя новые горизонты развития. Например, сухой песок дети любят пересыпать из емкости в емкость, или на землю, наблюдая за этим нехитрым, но завораживающим процессом. Из влажного плотного песка – можно делать куличики, строить целые замки, мосты и города – играя в них небольшими фигурками. Ребенок учится различать и пользоваться двумя этими состояниями песка, и вот он уже сам добавляет в сухой песок воду и делает массу, пригодную для строительства.

Я рисую лето —
А какого цвета?
Красной краской —
Солнце,
На газонах розы,
А зеленой — поле,
На лугах покосы.
Синей краской — небо
И ручей певучий.
А какую краску
Я оставлю туче?
Я рисую лето —
Очень трудно это…

Лето – это прекрасная, самая долгожданная пора для детей и взрослых, которую любят и ждут все без исключения. Это прекрасное время солнечных и теплых дней. Это роскошь и аромат прекрасных цветов, созревание растений, теплые вечера, прогулки по лесу, парку. Время, когда безумно радуешься дождю, а после, любуешься прекрасной радугой, которая появляется прямо над головой. Всё это можно наблюдать летом с детьми в природе, а потом предложить им отразить свои впечатления в рисунке.

Все с нетерпением ждут прихода лета. А вот какого цвета бывает лето, мы с детьми выясняли, отправившись на прогулку.

На пути дети увидели поле с одуванчиками. Рассказали стихи о нем.

Послушали песню о прекрасном цветке. И выяснили, что лето бывает белым и желтым. Под ногами мы увидели, что вокруг очень много зеленой травки, где можно увидеть множество насекомых, красивых бабочек, трудолюбивых пчел.

Но тут пошел летний дождь. Но дети не испугались дождя, ведь он теплый. Ребята с удовольствием потанцевали и поиграли с дождиком.

Я спросила у детей, какого же цвета лето?

Дети ответили:

Яркое, зеленое, красное, цветное.

Иногда бывает, даже золотое.

Исполняет тайное, самое заветное.

Мы ответим просто — лето разноцветное!

Вот так мы с ребятами старшей группы № 8 выяснили, что лето бывает разноцветное.

Солнечный зайчишка,

Милый шалунишка,

Скачет без оглядки,

Любит салки, прятки.

(Вера Аношина)

      В МБ ДОУ «Детский сад №44»  ребята вместе с воспитателем  Е.А. Глаз провели один из летних дней в поиске солнечных зайчиков.

     Дети  узнали, что лучи солнца светят прямо, падают на землю, при этом могут отражаться в отражаемых поверхностях, таких как стекло, фольга, зеркало, лужа.  А солнечные зайчики -это выдуманные персонажи, при чем чрезвычайно загадочные. Они живут и бывают везде.      

     Вот и в этом празднике дошколятам было предложено попутешествовать по разным странам: Выдумляндии, Болтландии и Попругундии, где они разгадывали загадки, играли в игры: «Поймай солнечного зайчика», «Поздоровайся необычно», «Погладь солнечного зайчика». С огромным интересом смогли поэксперементировать с дисками и солнечным светом.

     А наградой всем участникам стало хорошее настроение и веселый смех.

     Очень всем понравился самомассаж «Погладь солнечного зайчика».

Дошколята представляли, что солнечный зайчик прыгнул им на голову и они гладили  его. Скользил  по щечкам, носикам, подбородкам, полежал на животиках, побежал вниз по ногам. И вдруг прыгнул  в ладошки. Все с удовольствием ловили Зайчика.

      Путешествие прошло с различными приключениями.

      Было весело и познавательно!

В первый день лета отмечается веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Вот и наш детский сад не остался в стороне от этого радостного события. Все педагоги старались сделать так, чтобы дети запомнили этот праздник.

Воспитанники средней группы №9 с удовольствием приняли активное участие в зарядке, играх, танцах.

Мы желаем нашем детям яркого, веселого, жаркого лета. Впереди еще много интересного.

6 июня 1977 года родился великий русский писатель Александр Сергеевич Пушкин. Воспитатель Ольга Леонидовна, для своих воспитанников, провела литературную гостиную, посвященную творчеству писателя.

Познакомила детей с тем, что Александр Сергеевич начал писать с 12 лет стихотворения и сказки. Очень много произведений он посвящал своей любимой няне Арине Родионовне.

Ребята посмотрели мультфильм «Сказка о рыбаке и рыбке», после просмотра которого рисовали понравившиеся моменты из сказки. Из детских рисунков сделана выставка в родительском уголке. Ольга Леонидовна объяснила значение слов из сказки, которые в современном мире не употребляются в общении: загребь – горсть, лико – лицо, острог – тюрьма, терем – дом, чуприн – прядь волос и др.

Родителям и детям было предложено задание «Читаем дома» по сказкам А.С. Пушкина.