"Детский сад №44" — "Сказка"

Первый снег.

-Там стоооолько снега! (еще не знают, что через неделю его будет действительно много).

— А мы пойдем гулять? (конечно, режимные моменты это серьезно!)

-А мне надели новую куртку, она совсем не промокает (а это правильно, еще бы непромокаемые штаны, ботинки, шапки, рукавички…)

-А мне на руку упала снежинка, она такая красивая! (тут не поспоришь).

Так началось утро в нашей группе, когда выпал первый снег…

…Полчаса завязываний, натягиваний, застёгиваний, обуваний, одеваний и дети готовы для прогулки…

…Шагаем ровненьким строем, парами. А снег-хитрец скрипит, хрустит, мол, чего вы, ну эту дисциплину, бежим! Но дети «автобус» не ломают (молодцы!)…

…Дворники у нас добрые, не жадные. Поделились лопатой и еще каким-то инструментом для сгребания снега. Работа закипела! А итог нашего труда -маленькая (но это только начало) горочка с тремя ступеньками…

…Прогулка и свежий воздух это, конечно, хорошо! Только через форточку кухни потянуло чарующим запахом борща и котлеток. Обед уж не за горами. Первое, второе и компот! Вкуснооо!

РS: По дороге домой дети и родители смастерили главную снежную поделку – снеговиков. Красота, да и только!

      Уважаемые родители! информирует вас, что  в соответствии  с постановлением мэрии города от 08.11.2021  № 2065 «Об утверждении графика проведения ремонтных работ в муниципальных дошкольных образовательных организациях муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2022 году», ремонтные работы в МБДОУ «Детский сад №44» пройдут с 18 по 29 июля 2022 года.

08.11.2021 2065

   На минувшей неделе ребята старшей группы №7 много узнали о зимующей с нами птице Снегирь. Закрепили знания о жизни яркой птицы: держатся стайкой, питаются ягодами, орешками, почками деревьев. Воспитатель Гончарова О.Л. разучила с ребятами стихотворение об алой птичке и организовала рисование снегирей акварелью. А самое главное педагог прививала дошколятам чувство любви, умение заботиться  о пернатых в холодное время года.

      Развитие речи в дошкольном детстве как овладение родным языком является процессом многоаспектным по своей природе. Формирование правильной речи является одной из основных задач дошкольного образования. Речевое развитие дошкольника тесно связано с познавательным развитием и внутренним миром ребенка.

      В МБДОУ «Детский сад № 44», в соответствии с годовым планом, прошел смотр-конкурс пособий по речевому развитию детей среди воспитателей групп ДОУ «Учимся, играя». Цель конкурса – обогащение предметно-пространственной среды, создание оптимальных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми по образовательной области «Речевое развитие». Одним из критериев конкурса являлось – умение педагога презентовать свой материал педагогическому коллективу, этот критерий педагоги реализовали на семинаре-практикуме.

     Воспитатели не только рассказали о своих пособиях, но и показали способы и варианты игр, направленные на реализацию дидактических задач по речевому развитию. Педагоги при изготовлении игр по речевому развитию детей проявили творчество, фантазию, оригинальность выполнения. Были представлены такие игры: «Бабушкин дворик», в ходе которой воспитатель О.Б. Довгалева развивает в детей раннего возраста звукопроизношение, обогащает словарь словами, обозначающих домашних животных, а опытный педагог М.И. Калинина изготовила игру «Учимся рассказывать сказки» играя в которую дошколята с помощью шнуровки запоминают главных героев и последовательность знакомых сказок, учатся их рассказывать. «Из чего сварить обед (компот)?» игра, которую воспитатель О.Б. Баселина изготовила для знакомства младших дошкольников с овощами и фруктами. Игры «Развивай-ка» автор С.М. Макеева и «Веселые прыжки» автор И.В. Егорова, изготовлены воспитателями для воспитанников подготовительных групп, они способствуют формированию основ грамоты, чтения в форме настольной игры. «В гости в тетушке Говоруше» пригласила воспитатель Е.В. Осокина и представила комплекс пособий: здесь и перекидной театр, и веселые Гонзики с веселыми историями и заданиями, и гусеница с различными речевыми упражнениями для средних дошколят. При помощи игры «Гусеница» воспитатель Е.А. Глаз развивает речь и мелкую моторику младших дошкольников. В игре «Скажи наоборот» автор Е.В. Четвергова знакомит ребят с антонимами.

         Данные игры направлены как на развитие речевых функций у детей, так и на развитие психических, сенсомоторных функций.

Такая работа помогает обогатить предметно-пространственную среду в группах, а самим педагогам делиться своим опытом, находками.

         Пожары – это стихийное бедствие, которые легче предупредить, чем потом с ними бороться. Осень является самым пожароопасным временем года. И на территории нашей области введен особый противопожарный режим.

         При информационной поддержке ОГКУ «Дирекция по охране объектов животного мира и ООПТ ЕАО», в нашем ДОУ проведено экологическое мероприятие «Берегите природу». Воспитанники подготовительных групп просмотрели мультфильмы «Осторожно! Лесной пожар!».

       Дети, на примере мультипликационных героев, узнали, что бывает причиной пожара, как не допустить его возникновения и способы действий, если разгорелся огонь, запомнили единый номер Службы спасения – 112.

      Такие мероприятия способствуют воспитанию любви и бережному отношению к окружающему миру, формированию основ правильного и безопасного поведения в природе.

        У многих взрослых и ребят именно осень – любимое время года. Ребята старшей логопедической группы долго ждали прихода осени, а когда она наступила не тратя время даром стали её рассматривать и наблюдать за её приметами. Ведь «Осень» – такая разная и такая прекрасная пора. Осенние пейзажи завораживают взор. Каждому хочется любоваться радужно светящимся лесом, шуршать опавшей листвой, собирать ее в красивые осенние букеты.

        Ребята на протяжении продолжительного времени совместно с воспитателем группы Ступиной С.Н. изучали и повторяли все приметы осени, закрепляли знания о её дарах. И хоть осень и называется «унылой порой» ребятам старшей логопедической группы №7 так не считают, ведь у них нету времени для уныния и скуки. Изучая темы «овощи» и «фрукты», дошколята научились делать витаминные салаты. Узнали, какие ягоды растут на болотах и в лесах нашей области, чем они полезны для здоровья человека и какие птицы и звери любятся ими полакомиться.

       Воспитанники старшей логопедической группы № 7 очень любят трудиться, поэтому с интересом и старанием приняли участие в субботнике, помогая дворникам, сгребать в кучи уже опавшую листву. Ребята, с удовольствиям слушали шелест листьев над головой, шорох опавшей листвы под ногами и фантазировали, о чем рассказывают листочки.

      Осень замечательная пора, которая вдохновляет, рябят и их родителей, приняли участие в выставке поделок «Волшебница осень» на которой были представлены творческие работы, созданные ребятами совместно с родителями. Великолепно выполненные работы порадовали всех и ребят, и родителей и всех сотрудников детского сада.

     И конечно же как же мы могли обойтись без традиционного праздника осени. Когда за окном пасмурно и холодно, не что лучше не согревает как теплая, доброжелательная атмосфера царящая в музыкальном зале. Совместно с музыкальным руководителем Орешкиной Э.Я., ребята пели песни, читали стихи, инсценировали сценку про овощи. Ребята побывали в гостях у Кикикоры, поиграли с ней в интересные игры, помогая собирать грибы. К ребятам пришла сама Осень, и угостила ребят своими плодами.

       20 октября во второй младшей группе № 6 прошёл праздник «На лесной полянке». В гости к ребята приходили Осень и гриб Боровик. В зале, украшенном по – осеннему, детки рассказывали стихи, пели песни, танцевали с разноцветными листочками, разгадывали загадки. Малыши- актёры сыграли с вои первые роли в сценке «Лесной оркестр».

      Мероприятие было весёлым, ярким и увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций. Самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с яблоками для всех деток – подарок Осени.

    По старой, доброй традиции в нашем детском саду в октябре проходят осенние праздники. У детей из младшей группы № 9 (Смешарики), тоже прошёл осенний утренник. В гости к ребятам пришли Зонтик и Сапожок. Вместе с гостями дети пели, танцевали, рассказывали стихи, играли. Ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент — корзина с яблоками от осени, для всех ребят. Дошколята получили много позитивных эмоций.

    В гостях у наших ребят побывала Алексеева Оксана Алексеевна , сотрудник Музея современного искусства.

    Ребята вспоминали историю нашего города, что вначале была станция Тихонькая, а затем ее переименовали в город Биробиджан.

    Прибывшие на станцию Тихонькая переселенцы занимались охотой и рыбалкой, заготавливали ягоды и орехи. И на эту тему художниками были написаны картины.

    Оксана Алексеевна познакомила ребят с линогравюрой А.Д.Алексеевцева и В.А.Мазгоевского «В краю таежном». Дети узнали, что картина изначально была нарисована на линолеуме, вырезана, а затем перенесена на холст.

    На тему охоты рассмотрели гравюру «Тигроловы» этих же художников, которая изображает, как охотники идут по следу тигра, а на ветвях притаилась рысь, сверху наблюдающая за происходящим.

   Оксана Алексеевна предложила создать картину–аппликацию на тему «Осень в городе».

   Такие встречи помогают воспитывать у дошкольников не только чувство прекрасного, но и учат любить и уважать свою малую Родину.

      МБДОУ  «Детский сад № 44» «Сказка» в своей работе уделяет огромное значение экологическому воспитанию подрастающего поколения. Пытливые и любознательные малыши стремятся узнать как можно больше об окружающем их мире.  Педагоги нашего детского сада совместно с родителями, в свою очередь,  стараются найти новые формы экологического воспитании, которые помогли бы в обучении детей основам экологии и природопользования.

    Для расширения своих знаний в этот раз ребята старших групп № 5 и № 7 под руководством своих воспитателей Князевой Е.В., Ступиной С.Н., психолога Разворотневой И.А., инструктора по охране труда Плешаковой Н.А., младших воспитателей Литовченко Н.А. и  Кравцовой В.В., отправились в гости к сотрудникам Гидрометеорологического бюро.

    Ребят встретили знающие своё дело специалисты:

 Боярова Ирина Геннадьевна,  которая рассказала дошколятам  о важности  профессии, а том, что с самых давних времён люди пытались предсказать, какой будет погода. Наблюдая за поведением животных и изменениями окружающей среды, люди постепенно накапливали опыт и учились сопоставлять увиденное с погодными явлениями. Так, с течением времени и накопился опыт наблюдения за погодой, формировались и народные приметы. Ребята в свою очередь вспомнили те приметы, которые они уже знают. Синоптик Ирина Геннадьевна поведала ребятам, что не только по приметам можно предсказывать погоду. Более точную информацию люди получают из метеорологических данных, без которых  не будет составлен  не один прогноз погоды, и мы не сможем предугадать, будет ли на улице дождь, снег, палящее солнце или облака. Необходимые для прогноза погоды данные получают из метеорологических станций наземных, космических и даже водных. Все полученные многочисленные данные подвергаются синоптиками компьютерной обработке, в ходе которой и составляются погодные карты. Работа метеоролога — синоптика заключается в наблюдении за атмосферными явлениями, сбором данных с метеорологических приборов, проведение первичного анализа на основе полученных данных.

   Аэрохимик  Чугункова Ирина Викторовна рассказала ребятам о том, что в гидрометеорологическом бюро не только составляют прогнозы погоды, но, и следят за состоянием окружающей среды, производят постоянный заборы проб воздуха и воды, проверяя их на наличие вредных примесей. Ирина Викторовна показала ребятам ряд опытов, наглядно продемонстрировав, как при помощи специальных тестовых полосок определяется уровень pH воды.

    Гидролог Храброва Галина Геннадьевна, познакомила ребят со своей сложной профессией, которая заключается в исследование распределения, циркуляции и физических свойства подземных и поверхностных вод Земли. Галина Геннадьевна, показала ряд приборов для измерения уровня воды на реках, а продемонстрированный  чудо прибор так называемую «Вертушку», который отвечает за определение скорости течения наших рек, просто заворожил взоры ребят.

  В ходе данной встречи, кроме знаний о природных и погодных явлениях, ребята узнали, о новых профессиях, а это очень важное направление в ознакомлении дошкольников с окружающим их миром.

   Увиденное, своими глазами, надолго останется в памяти ребят, и быть может в последующем повлияет на выбор их профессии. Коллектив МБДОУ  «Детский сад № 44» «Сказка» и ребята, выражают  огромную благодарность  сотрудникам «Гидрометеорологическое бюро (ГМБ) II разряда г. Биробиджан»  за интересную и познавательную встречу и надеются на дальнейшее сотрудничество.